акомство учащихся с названиями дней недели в английском языке, краткой историей их происхождения, особенностями написания;
-отработка произношения дней недели с ипользованием музыкальной презентации;
Данная работа представляет собой 3 презентации и текстовый документ, выполненные на основе программ Power Point и Microsoft Word . Этот материал можно использовать для фронтальной работы с классом при введении нового материала в 3 классе на этапе знакомства с названиями дней недели в английском языке (приложение 2-введение дней недели на основе презентации в рифмах), краткой историей их происхождения, (приложение 3-текстовый документ), особенностями написания, отработки произношения с использованием звуковой(приложение 4) и музыкальной презентации;(приложение 5)
Последовательность работы:
-сообщение темы, цели;
-демонстрация слайдов с параллельным прочтением рифмовки;(приложение 2)
-знакомство с историей происхождения дней недели (приложение3) . На усмотрение учителя, если он располагает временем можно подготовить дополнительную презентацию на этом этапе с иллюстрациями богов.
-фонетическая отработка названий дней недели (приложение 4) . Здесь на слайдах дается транскрипция и перевод. У учащихся работает параллельно зрительная память.
h
h
h
l
œ
R
f
j
l
t
x
š
œ
Ö
h
h
à
пользованием музыкальной презентации.
.
Класс: 3
Средства обучения:
проектор;
презентация
программа Power Point.
ПК
При подготовке материала были использованы возможности программы Power Point 2007 и Microsoft Word, ресурсы учебного пособия Enjoy English для 3 класса М. З. Биболетовой и интернета:
http://www. google. ru/images?qкарти
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>