гогических работников.
Эффективность дистанционного обучения зависит от методического качества используемых материалов, а также того, насколько учтены особенности представления информации в соответствии с возрастом обучающихся.
Web - Quest - один из методов повышения мотивации к обучению в рамках использования дистанционных образовательных технологий. Поэтому урок пройдет эффективно, если учитель будет применять разнообразные методы и формы предоставления материала.
Образовательный Web - Quest - это интерактивная учебная деятельность, которая включает в себя проблемное задание c элементами ролевой игры. В настоящее время, данная технология может найти достойное место среди используемых педагогических технологий.
Структура веб-квеста:
1. Введение (предназначено для привлечения интереса учащихся);
2. Задание (описывает конечный продукт деятельности);
3. Порядок работы и необходимые ресурсы (пошаговое описание процедуры того, что учащиеся должны сделать для реализации проекта; здесь также приводится список web-сайтов, на которых содержится необходимая информация). Работу обучающиеся могут представить в форме презентации, схемы, рисунка и т. д. ;
4. Оценка (в этой части приводятся критерии оценки работы учащихся). В разделе Оценка учитель размещает критерии, по которым будет оцениваться проектная работа. Ученики знакомятся с этими критериями перед началом работы, чтобы у них было полное понимание того, что от них требуется и к чему они должны стремиться.
5. Заключение (подведение итогов проектной деятельности).
Актуальность урока:
2016 год объявлен годом российского кино, в соответствии с этим событием создан дистанционный урок в образовательной среде Moodle с применением метода Web - Quest.
Данный урок буде
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>