ение об этом животном, вспомнили, кто даёт человеку шерсть?
г) Рыжий молокозавод
День жует и ночь жует.
Ведь траву не так легко
Переделать в молоко. (корова) СЛАЙД 5
д) Вместо носа - пятачок.
Пятачок - дырявый,
А крючок - вертлявый. (свинья) СЛАЙД 6
(Все слова-отгадки прикрепить к доске. )
- Прочитайте слова-отгадки.
-Как назвать одним словом? А какие это животные? Каких еще домашних животных вы знаете? СЛАЙД 7
-Кроме домашних, какие еще животные есть? Давайте их тоже назовем.
а)Что за зверь зимой холодной
Ходит по лесу голодный?
На собаку он похож,
Что ни зуб, то острый нож! (волк) СЛАЙД 8
б) Кто в лесу глухом живет,
Неуклюжий, косолапый,
Летом ест малину, мед,
А зимой сосет он лапу. (медведь) СЛАЙД 9
в). Что за зверь лесной
Встал, как столбик, под сосной?
И стоит среди травы,
Уши больше головы. (заяц) СЛАЙД 10
г). Что это за шалунишка?
Рвет с еловой ветки шишку,
Семена в ней выгрызает,
Шелуху на снег бросает. (белка) СЛАЙД 11
д). Всех зверей она хитрей,
Шуба рыжая на ней. (лиса) СЛАЙД 11
Прочитайте слова-отгадки. Скажите , какие это животные?
-А теперь скажите Незнайке, чем отличаются домашние животные от диких? (домашние животные живут рядом с человеком, люди заботятся о них, строят фермы, хлева, а дикие самостоятельно добывают себе пищу, строят жилища и т. д. )
3)Работа в группах.
-Чем же так полезны домашние животные? Зачем человек держит их, ухаживает за ними?
( Дети работают с раздаточным материалом : предметные картинки с изображением животных и теми предметами, которые человек может получить от животных, вырезки со стихотворениями, например : "И сметану, и кефир, сливки, ря
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>