Дидактический Синквейн

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

одить и выделять в большом объеме информации главную мысль.
- Синквейн облегчает процесс усвоения понятий и их содержания.
- Синквейн -- это также способ контроля и самоконтроля (дети могут сравнить синквейны и оценивать их).
Актуальность и целесообразность использования дидактического синквейна в дошкольной практике объясняется тем, что:
- технология - открывает новые возможности; современная практика характеризуются поиском и внедрением новых эффективных технологий, помогающих оптимизировать работу воспитателя.
- гармонично вписывается в работу по развитию ЛГК, использование синквейна не нарушает общепринятую систему воздействия на развитие речи детей и обеспечивает индивидуальный, дифференцированный подход.
- способствует обогащению и актуализации словаря, уточняет содержание понятий.
- является диагностическим инструментом, даёт возможность педагогу оценить уровень усвоения ребёнком пройденного материала.
- носит характер комплексного воздействия, не только развивает речь, но способствует развитию памяти, внимания, мышления.
Вот увидите - удовольствие будет не только полезным, но и взаимным.












Использование инновационных педагогических технологий в работе с детьми старшего дошкольного возраста
"Дидактический Синквейн"



Выполнила: Фролова Т. С, воспитатель МБОУ"СОШ 14 с УИОП"
структурного подразделения "Детский сад 19".















г. Балахна 2018г.





Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: