лоны, обезьяны, крокодилы (еще не задействованные в игре животные). Взрослый, взявший на себя роль шофера, который доставил зверей, просит ребенка - "директора зоопарка" принять груз, расписаться в квитанции и устроить животных получше, так как они долго ехали в тесноте и очень устали.
Такое включение в игру займет у взрослого немного времени, но даст ребенку толчок для развития сюжета.
Способов углубления и содержания игры, очень много. Важно, чтобы взрослый понимал, что игра - это серьезное дело: в ней ребенок реализует себя как делового человека, показывает свою осведомленность, проявляет активность и творчество.
С дошкольниками разных возрастов можно играть в словесно - дидактические игры. Они развивают у дошкольника не только восприятие и речь. А так же умение анализировать и описывать; они учат детей обобщать явления, классифицировать предметы: относить их к той или иной категории.
Страницы: << < 1 | 2