mevriz. ru/
Практическое занятие 6 (2ч)
Тема 6. Особенности структуры коммуникаций.
Форма проведения: Практикум
Задание:
Схематично представить коммуникационный процесс по типу «студент-студент» и «студент-преподаватель» и перечислить имеющиеся коммуникационные барьеры.
Привести примеры формальных и неформальных, вербальных и невербальных коммуникаций в университете и группе.
Провести диагностику коммуникаций в общении с помощью следующих методик:
- Методика диагностики оценки самоконтроля в общении М. Снайдера.
- Методика «Метафора» А. И. Пригожина.
- Методика выявления «коммуникативных и организаторских склонностей» (КОС-2).
- Методика диагностики коммуникативной установки В. В. Войко.
Основная литература
Морозов, А. В. Управленческая психология : учеб. для студентов вузов и ссузов / А. В. Морозов. - 3-е изд. - М. : Академ. проект, 2006. – 286 с.
Практическая психодиагностика : методики и тесты : учеб. пособие / ред. -сост. Д. Я. Райгородский. - Самара : БАХРАХ-М, 2006. – 667 с.
Организационная психология : учеб. для бакалавров, студентов вузов, обучающихся по гуманитар. направлениям и специальностям / под ред. А. В. Карпова. - М. : Юрайт, 2012. – 570 с.
º
ø
ú
F
$
gd
Страницы: << < 14 | 15 | 16