Краткосрочный план урока по литературному чтению в 4 "А" классе
1.
Тема урока
Джонатан Свифт. Путешествие Гулливера
2.
Основная цель обучения
проверить степень усвоения учащимися содержание отрывка;
3.
Формы работы
1) групповая;
2) индивидуальная;
3) диалог;
4.
Ожидаемые результаты
учащиеся научатся:
давать характеристику главному герою;
пересказывать эпизоды из отрывка;
определить основную мысль произведения.
5.
Оценивание, включая оценку в целях обучения
1) взаимооценивание постера при групповой работе;
2) самооценивание по критериям оценок;
3) формативное оценивание;
6.
Модули
1) критическое мышление; 2) диалоговое обучение; 3) учёт возрастных особенностей; 4) ОдО и ОО;
7.
Ресурсы
Учебник литературное чтение, 2 часть, А3 бумага, маркеры, магниты, стикеры, презентация.
Ход урока
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Результаты обучения
Ресурсы
1. Организационный момент
- Здравствуйте, ребята!
Здороваются с учителем. Встают в круг.
Организация учащихся.
2. Психологический настрой
Проводит тренинг:
Чудеса у нас на свете:
Стали карликами дети.
А потом все дружно встали --
Великанами мы стали.
- Где мы встречали эти слова?
- Правильно. Эти слова из произведения Джонатана Свифта "Путешествие Гулливера".
- Теперь, возьмите, пожалуйста, карточки и разделитесь на группы.
- А как вы объединились в группы, ребята?
- Выберите себе капитана группы, распределите роли, кто будет таим-кипером, кто секретарём. Капитаны, будете оценивать своих ч
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>