Джефа

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

же, как и при вас?
Уверены ли вы в уважительном отношении вашего ребёнка к старшим?
Считаете ли вы равноправным членом семьи вашего ребёнка?
Можете ли вы с уверенностью сказать, что ваш ребёнок достаточно самостоятелен, и, кроме материальной, никакой другой опёки не требует?
Хочется ли вам научиться чему-либо у ваших детей?
Информация для ведущего:
Вы можете по своему усмотрению выбирать вопросы, которые кажутся вам наиболее "острыми" и проблемными;
В данной игре важно соблюдение заявленных правил, поэтому сразу же пресекайте нарушения (оценочные суждения, высказывания без "мяча", комментарии и т. д. )
После вопросов (всех, т. е. в конце 1 этапа) обязательно предложите утверждение "На все вопросы, прозвучавшие здесь, я отвечал честно". В ходе обсуждения (т. е. на 2 этапе) поговорите о полученном опыте взгляда на вещи глазами другого человека, возможности принятия отличной от своей позиции.
После того, как вопросы закончатся, предлагается перейти к анализу поднятых проблем (2 этап):
Понравилось игра или нет, почему. Было ли интересно?
Были ли вопросы, над которыми вы раньше не задумывались?
Были ли вопросы, на которые хотелось бы ответить искренне (неискренне)?
Тяжело ли вам отвечать на вопросы, если вы оставались в меньшинстве?
Трудно ли было отстаивать своё мнение?
Были ли вопросы, на которые вы отвечали задумавшись?
Что чувствовали к тем, у кого было противоположное мнение?
Что формировало ваши ответы: стереотипы или действительно ваше мнение?
Смущали какие-нибудь вопросы?
Менялось ли ваше мнение в процессе обсуждения?
Открыли ли вы что-нибудь новое для себя и в себе?
Помогли ли эти вопросы узнать друг друга получш

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: