Þ
ä
H
h
H
H
X
Ð
Ö
h
h
h
摧凥ý
愃摧凥ý
愀摧峓
h
ᄃ梄态梄愁摧凥ý
ᄃꪄ态ꪄ愁摧峙 ꀁąfflꪄ币ꪄ愁摧õ
исполняли свой гражданский долг, совершенствовали военную технику, разрабатывали теорию стрельбы, вели статистический контроль в военном производстве и т. д.
А теперь запишите в дневник домашнее задание. /слайд 4/
Повторение:
Видеовопрос. /слайд 5/
«Здравствуйте, коллеги. Меня зовут… Я учусь в 6 классе в Спасско-Лутовиновской средней школе имени Тургенева Мценского района. Я приготовил(а) для вас несколько вопросов и буду рад(а), если вы ответите на них». Далее из видеофрагмента звучат вопросы:
Запишите в тетрадях число 50 843.
Запишите противоположное ему число.
Назовите модуль каждого из полученных чисел.
Назовите соседние с ними числа.
Сколько целых чисел расположено между данным числом и ему противоположным?
А теперь внимательно посмотрите на первоначально записное число. Не напоминает ли оно вам какую важную дату? Что это за дата?
Спасибо большое. Я очень рад(а), что вы ответили на все мои вопросы. До свидания.
Историческая справка.
5 августа 1943 г. был освобождён г. Орёл войсками 3-й и 63-й армий, которыми командовали генералы Горбатов Александр Васильевич и Колпакчи Владимир Яковлевич. В полночь в Москве был дан салют в честь освобождения Орла и Белгорода. /слайд 6/
Решение задачи из учебника.
1167 (а). По карте России с часовыми поясами определить поясное время в Екатеринбурге и Владивостоке, если в Москве полночь. Какое время будет в Калининграде? /дети отвечают/
А какая важная дата связана с Москвой в годы ВОВ? Эта дата отмечается как День воинской славы России. /ответы детей/. Конечно же, битва за Москву.
Историческая справка.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>