Действия с десятичными дробями

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

. Найдите собственную скорость катера, если скорость течения реки Вазуза равна 2,8 км/ч.
Чтобы информация о Вазузской гидросистеме была более полная, давайте ответим на вопросы и результаты сверим с результатами соседа по парте. (Работа в парах, взаимопроверка).
1. Какое число нужно прибавить к 35,5 чтобы получить 918,5?
2. На сколько 208,13 больше ,чем 102,13?
3. Увеличте 3800 в 0,5 раз.
Слайд 8.

8. Подведение итогов . Рефлексия деятельности. (2мин).
Ребята, давайте оценим свою работу на уроке. Поднимите руку те, кому было трудно. Поднимите руку те, кому понятно, но все еще есть вопросы. Поднимите руку те, кому все понятно и легко. Посмотрите на результат. Мы вместе отлично поработали, Что вам больше всего понравилось и запомнилось с урока?
Учитель коментирует оценки.
9. Домашнее задание: (2 мин. )
Дома составьте задачу о реках Волга и Вазуза, используя десятичные дроби и сказку С. Я. Маршака "Волга и Вазуза".



















Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: