Действия чисел с разными знаками

Вопросы:
,

p
š
ì
6



š
4
6
N
f

葞Ũ摧璞«
将

愀摧䢱ᔀ1) Как сложить две десятичные дроби ?
2) Как умножиь две десятичные дроби?
3) Как умножить десятичную дробь на 10, 100, 1000 . . . ?
4) Как умножить десятичную дробь на натуральное число ?
«Царевна лягушка»
Необходимо устно вычислить 10 примеров. Взаимопроверка


Все удачно справились с заданием. На пути богатырь, которому надо отправляться в путь. Отправляясь в дорогу необходимо знать длину предстоящего пути. Решим задачу (флипчарт 5)
Задача.
Перед нами печка из сказки «Гуси-лебеди». Необходимо решить ряд примеров, в итоге мы узнаем, сколько кг. Муки надо взять.
Перед нами старик из сказки о золотой рыбке. Ему срочно надо узнать сколько метров лески надо для того, чтобы сплести невод.
Группы получили задание: решите данный пример, получив ответ, мы узнаем сколько метров надо.
В гостях у кота в сапогах.
Мыши выгрызли цифры, надо вставить пропущенные цифры.
Решение уравнений. Правильные ответы надо собрать в корзинку. Ознакомить с целью урока и порядком работы на уроке.
Поочередно задавать вопросы, оценить правильность ответов.
Контролировать правильность выполнения задания.
Контролировать правильность выполнения задания.
Задавать наводящие вопросы по решению задачи.
Контроль за работой слабоуспе-вающих учащихся.
Контроль
Дать задание : сочинить сказку на тему: десятичные дроби, напомнить, что лучшие работы будут включены в творческую книгу «Математический сундучок».
Представление команд
.
Слушать ответы, при необходимости оказать помощь.
Учащиеся выполняют задание.
Участвовать в коллективной работе, отвечаnь на вопросы.