нт
(проверка присутствующих, подготовка рабочих мест) (1 минута)
Сообщение темы и целей занятия
(объявление темы урока, постановка целей, написание плана конспекта) (1 минута)
Актуализация опорных знаний (5 минут).
Опрос по материалу предыдущих уроков, посвященных русской литературе начала ХХвека:
Какие важнейшие исторические события произошли в России в начале ХХвека?
Кто из русских писателей и поэтов первым показал события этих лет?
Назовите их произведения, посвященные теме революции и гражданской войны.
Можно ли сказать об этих писателях и поэтах словами Ахматовой «Я была тогда с моим народом там, где мой народ, к несчастью, был»?
Начальная мотивация учебной деятельности
Мы продолжаем изучать русскую литературу ХХвека. Много страданий выпало на долю русского народа в начале ХХвека, но самым страшным испытанием стала Великая Отечественная война.
Когда началась ВОв?
Как долго она продлилась?
Что вы знаете об оккупации Краснодара?
Изучение нового материала
8
8
F
H
J
Œ
Ö
ð
ò
ö
С первых же дней войны советские деятели искусства включились в борьбу за победу. Художники, музыканты, режиссеры, артисты – все старались объединить народ, призвать к победе любой ценой, поднять боевой дух как на фронте, так и в тылу. Уже на третий день войны по всей стране, как призыв, зазвучала песня на стихи Лебедева-Кумача Священная война.
Поэзия была самым оперативным, самым популярным жанром военных лет.
Именно поэзия выразила потребность людей в правде, без которой невозможно чувство ответственности за свою страну.
В первый же день войны писатели и поэты Москвы собрались на митинг. Выступили А. Фадеев, В. Лебедев-Кумач, А. Жаров. Фадеев заявил: Писатели Советской с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>