едущий намыливает мочалку и моет куклу.
Ведущий. Громко девочка кричала,
как увидела мочалу,
царапалась, как кошка. . . . .
Девочка чумазая. Не трогайте ладошки!
Они не будут белые:
они же загорелые!
Ведущий (показывает детям куклу). А ладошки - то отмылись.
(Продолжает мыть девочку, привлекая детей к этим действиям)
Оттирали губкой нос -
Разобидилась до слез. . . . . . . .
Девочка чумазая. Ой, мой бедный носик!
Он мыла не выносит!
Он не будет белый:
Он же загорелый!
Ведущий. Ну - ка дети, посмотрим: а нос тоже отмылся!
(Моет кукле ноги с кем - нибудь из детей)
Отмывали полосы -
кричала громким голосом. . .
Девочка чумазая. Ой, боюсь щекотки!
Уберите щетки!
Не будут пятки белые,
они же загорелые!
Все смеются. Ведущий показывает детям, что пятки тоже отмылись. Поднимает куклу, вытирает ее вместе с ребенком полотенцем.
Все. Вот теперь ты белая,
Ничуть не загорелая.
Все это была грязь.
Ведущий вместе с детьми одевает куклу и дает им поиграть.
В повторной игре предложить детям говорить за куклу, мыть ее - сначала с вашей помощью, а потом и самостоятельно. Постепенно дети запомнив слова, ведут диалог сами. Что бы интерес к игре не угасал, введите новые персонажи, которые будут выражать удивление замарашке и осуждать ее наивные попытки провести детей.
Страницы: << < 1 | 2