ДЕТСКИЙ САД, РОДИТЕЛИ И Я – НАША ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

пользовать участие в проектной деятельности для развития речевой активности детей.

Совместное творчество детей и родителей
Изготовление предметов быта (вязание, плетение из бересты и т. д. )
Составление рассказов о прошлом предметов
Создание книжек-малышек "Путешествие в прошлое предметов"
Изготовление любимой игрушки
Приобщать детей и родителей к русским традициям.
Составить и записать рассказ о прошлом предметов.


Выставка предметов совместного творчества детей и родителей
"Наши руки не знают скуки"
Познакомить с экспонатами выставки.

Совместный досуг "Школа для родителей"

1 урок
Практикум для родителей
"Звуки, буквы я учу"
Познакомить родителей с приемами развития у детей навыков звуко-буквенного анализа и синтеза.
Развивать речевую активность.
Формировать артистические навыки у детей.
Создавать эмоциональный, положительный фон мероприятия.
Укреплять детско-родительские отношения

2 урок
Презентация работ совместного творчества детей и родителей
Презентация рассказов "Путешествие в прошлое предметов",
Рассказы детей "Моя игрушка"
Презентация выставки "Наши руки не знают скуки"


3 урок
Праздничный концерт
"Мама милая моя"
Стихотворение "Мама"
Песня "Про маму"
Танец "Матрешки"
Игра "Плетень"


4 урок
награждение детей и родителей.
"Спасибо вам, родители!" Праздничное чаепитие. Награждение детей и родителей.


Открытые индивидуальные занятия.

"Учимся произносить звуки"
Продолжать знакомить родителей с практическими при

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: