5.
Детям военных лет трудно давалась учеба. Не хватало учебников. Ручками служили куриные и гусиные перья, писали на страницах старых книг и газет. У большинства семей не было даже керосиновых ламп, вечером дети готовили уроки у печей или использовали самодельные фитили.
Рисуют мальчики войну,
Рисуют танки и "катюши".
Висят во всю листа длину
Снаряды желтые, как груши.
Рисуют мальчики бои,
Что им, по счастью,незнакомы.
И берегут они свои
Огнем кричащие альбомы. Б. Окуджава
Слайд 6.
Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о воздушной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленное жилище и скудный военный паек. . . Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. . .
Первым и главным кадром, восхищавшим фашистов, был кадр хроники, на котором была изображена убитая девочка с куклой, лежавшая на одной из улиц белорусского города Бреста, первым встретившего войну. Ее лицо было безмятежным, косички упали в пыль дорожной мостовой, а рука судорожно сжимала куклу, которую недавно подарили родители. Она могла стать поэтом или писателем, музыкантом или врачом, строителем или просто мамой. Ее судьба- история многих звездочек, чей век был короток, чья жизнь погасла, не успев разгореться.
Сколько их - исковерканных войной детских судеб? Как внезапно ворвалась война в их детство и юность. . . Сколько тогда бродило по огненным дорогам бездомных и обездоленных детей, изголодавшихся, потерявших родных и близких! Каждый из них с чувством абсолютной правоты ныне мог бы заявить: "Глаза моего детства видели столько смертей, столько жестокостей войны, что, казалось, должны они опустеть. . . &qu
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>