Дети имеют право

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3

родолжение этой красоты в том, что все мы - люди этой планеты. А что было бы, если бы все люди были похожи друг на друга и ничем не отличались? (Ответы учащихся).
Хорошо или плохо, что все мы разные? Но у всех нас есть общее, а что именно, вы узнаете, если отгадаете кроссворд.

Фамилия польского профессора, который разработал Конвенцию о правах ребёнка (Лопатко).
Документ, содержащий рекомендации, советы по какой-либо проблеме (Декларация).
Город, где находится штаб квартира ООН (Вашингтон).
Документ, имеющий обязательную силу для государств, которые его подписали (Конвенция).
Документ, который содержит обязательные для всех нормы (правила). Получили ключевое слово (хором «права»).
Значит, о чём сегодня мы будем говорить? Сформулируйте тему занятия.
3 КОНКУРС «ОТДАГАЙ АНАГРАММЫ» правильный ответ – 1б.
Отгадайте анаграммы и определите, о чём ещё пойдёт речь на нашей игровой программе.
Н О К Е В Н И Ц Я, РДУТ, МЯИ, ЕДТИ, И Ж З Н Ь ,
Р Б О А З О А В И Н Е.
Сформулируйте тему. «Дети имеют право на …». Где записаны права детей?
Конвенция ООН о правах ребёнка принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года. Вступила в силу 2 сентября 1990 года.
Основная идея Конвенции – наилучшее обеспечение интересов ребёнка

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: