уттық картаны пайдаланып ДК- де жұмыс орындап, зерделейді (практикалық деңгейлік тапсырма)
"Иә(жасыл) - Жоқ(қызыл)" әдісі арқылы өзін- өзі бағалау
Критериалды бағалау (А, В, С деңгейі)
АББҚБ және кеңейтілген тапсырмалар орындайтын оқушыларға Тапсырмалар мен қиындықтарға байланысты мұғалімнің формативті жоспарлауы
Қорытынды
Сабақтың ең маңызды сәттерін анықтау
Оқушылардың түсіну дәрежесін, меңгеруін бағалау. Табыс өлшемдері бойынша әңгімелесу.
Сәйкестендіру картасы арқылы
Табыс өлшемдері бойынша нәтижеге жеткендігін өлшейді
"Сырдарлы дос" әдісімен өзара бағалайды
"Бір шындық- бір жалған" әдісі арқылы кері байланыс
Страницы: << < 1 | 2