>- самостоятельное составление полного текста стихотворения;
Dieser lange Tag .
Dieser lange, lange Tag,
Voll von allen, was ich mag,
lang genug für hundert Sachen
für den Ernst und auch fürs Lachen,
für das Turnen, für das Springen,
für das Tanzen, für das Singen,
für das Lesen, für das Denken,
für das Wünschen, für das Schenken,
für das Suchen- und Verstecken,
für das Finden- und Entdecken. . .
für das Basteln, für das Sticken,
für das Nähen, für das Stricken. . .
Nun ich weiß nicht mehr, wofür.
Weißt du das, so sag es mir!
3. Предъявление нового материала. Организация тренировки в применении данного материала.
Sagt mir bitte, was habt ihr gestern nach der Schule gemacht?
Wer hat zu Hause beim Haushalt geholfen?
Jetzt machen wir Übung 1 auf der Seite 64 im Lehrbuch.
Antwortet bitte auf meine Frage. Welche Haushaltsgeräte helfen uns im Haushalt? Findet bitte die passende Unterschrift zu jedem Bild.
Упражнение 2 стр. 64 учебника расширяет лексический запас учащихся за счет новых тематически обусловленных слов и словосочетаний. Учащиеся не только выполняют задание, данное в учебнике, но и отрабатывают произношение новых слов.
Welches Haushaltsgerät ist im Haushalt am wichtigste und warum? Begründet eure Antwort.
Упражнение 3 стр. 65 учебника активизирует навык употребления новых лексических единиц.
4. Обучение чтению с полным пониманием содержания и активизации лексики по теме.
Sagt mir bitte, wer führt bei euch den Haushalt? Welche Hausarbeit erfüllt gewöhnlich die Mutter? Was macht ihr ,wen die Mutter krank ist? Wir lesen den Text " Mutter ist krank " und machen die Übungen zu diesem Text.
Учащиеся читают текст из учебника стр. 62 и о
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