>D
p
Ì
Î
æ
ê
hÊ
h
h
h
F
Î
ê
(представитель ЦБ России, представители правительства на ТВ часе – министры, председатель правительства, экономисты).
- кто лучше понял и знает экономические термины по теме,
- просмотр моментов на интерактивных дисках по теме «деньги» и «кредитно-денежная политика государства»
- ответ на проблемный вопрос
- кто такой банкир? Составление портрета – характера.
4. Экономическая поэма
5. Закрепление
6. Домашнее задание. Глава 6. Активы и пассивы банка.
7. Подведение итогов урока.
Литература к уроку:
1. Основы экономической теории: учебник 10-11 Кл, часть 1. Профильный уровень образования. Под ред. С. И. Иванова,2006 г.
2. Основы экономической теории. Преподавание курса. 2006 г.
3. Основы экономической теории Практикум. 2006 г.
4. Киреев А. П. Интерактивные уроки экономики. 2009 г.
5. Стариченко Т. Н. Экономика: Практикум. 2004 г.
6. Травин Е. Н. Экономика: Ролевые игры и практикумы. 2003 г.
7. Зайцев Н. Л. Краткий словарь экономиста. 2007 г.
8. Благодатин А. А. Финансовый словарь 2007 г.
9. Экономика: учебник для 10-11 кл. Под ред. А. Г. Грязновой, Н. Н. Думной. 2007 г
10. Киреев А. М. Экономика 10-11 Компьютерное приложение: практикум, презентации, Интернет-ресурсы. 2007 г.
11. Бакалавр: микроэкономика и макроэкономика. Электронный обучающий курс. Под ред.
А. Ю. Юданова 2007 г.
Уважаемые коллеги! Спасибо за сотрудничество!
Страницы: << < 1 | 2