есть выход. Посмотри, сколько ребят, готовых прийти к тебе на помощь, отгадать загадки и решить даже самые сложные задачки.
Страшила:
Вот здорово, ребята, вы согласны мне помочь в таком трудном деле?
Дети:
Согласны.
Элли: Хорошо. Начинаю.
Стоят два столбика наискосок,
А между ними поясок.
Что это за буква? (А)
Это буква широка
И похожа на жука. (Ж)
В этой букве нет угла,
До того она кругла.
До того она кругла -
Укатиться бы смогла! (О)
Элли: Ребята, какие же вы молодцы! С первым заданием справились. А теперь второе задание. Слушайте внимательно, если мы не решим эту задачу, значит мы не сможем продолжить дальше свой путь.
Щука в озере жила
Червячка с крючка сняла.
Наварила щука щей,
Пригласила трех ершей.
Говорили всем ерши:
Щи у щуки хороши!
Сколько всего было рыбок? (4)
Элли: Молодцы ребята! Справились со вторым заданием. Третье задание самое сложное.
Он набитый и тугой,
Он солидный и большой,
Не игрушка и не зверь --
Это новый мой. . . (Портфель. )
Можешь ты читать, лепить. . .
А способен начертить
Ровно линию? Сумей-ка!
Чтоб чертить, бери. . . (Линейку. )
Радость делит он со мной,
За меня всегда горой.
Коль беда случится вдруг,
Мне поможет верный . . . (Друг)
Элли: Ребята, я думаю у каждого из вас есть друзья. Вот Страшила- мой друг. И конечно же мой Тотошка! Ой, а где я забыла Тотошку?
Убегает искать Тотошку, приходит с настоящей собакой.
Страшила: Ура, мы справились с заданиями, и я чувствую, что у меня в голове появились замечательные мысли. А за то, что вы помогли мне, ребята, я хочу поделиться с вами своими умными мыслями, которых стало так много, что они никак
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>