ния. (Демонстрация мультфильма).
4. А теперь давайте сделаем с вами пневматическую ракету. Как вы думаете, почему ракета называется пневматической? Правильно, потому что она движется с помощью воздуха, а "пневмо" обозначает воздух.
Корпус ракеты мы делаем из половины листа писчей бумаги формата А4, скручивая его на оправке. Двигатель выполняем из целого листа писчей бумаги формата А4. Обклеиваем с одной стороны скотчем для прочности. Изготавливаем стабилизаторы. И, чтобы воздух не выходил из ракеты, делаем обтекатель или заглушку.
5. И вот наши ракеты готовы. Давайте проведем испытания и заодно определим, чья ракета летит дальше. Выходим по два человека и по команде запускаем ракеты (Запускают все дети по очереди). Те участники в паре, чья ракета улетела дальше, запускают ракеты еще раз в других парах и так до победителя. (Поздравление победителя).
На этом наша встреча заканчивается. Понравилось вам запускать ракеты? Я надеюсь, что вы узнали что-то новое и интересное для себя.
В филиале ГорСЮТ работают детские объединения различной направленности: это авиа и ракетомоделирование, техническое макетирование и фитодизайн .
Мы будем рады вас видеть в наших кружках в Городской Станции юных техников. В заключение я попрошу вас ответить на вопросы небольшой анкеты.
Спасибо за внимание. До свидания.
Методическое обеспечение:
1. Ребусы.
2. Беседа о космонавтике.
3. Мультфильм.
4. Анкета.
Необходимые материалы:
1. Писчая бумага - 2 листа А4 на 1 человека;
2. Клей-карандаш;
3. Ножницы;
4. Простой карандаш;
5. Бумага для записи решения ребуса (1/4 листа А4).
Дорогой друг!
1. Доводилось ли тебе бывать в Городской Станции юных техников? (да, нет)
2. Узна
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>