овьи, грачи, кукушки, трясогузки, журавли. )
3. Какие птицы прилетают к нам с севера?
(Снегирь, свиристель. )
4. Зачем журавлю длинные ноги?
5. Зачем клесту нужен крестообразный клюв?
6. Какую птицу зовут ледоломкой? (Оляпку. )
7. Какие птицы подкладывают свои яйца в гнёзда других птиц? (Кукушка. )
8. Какие птицы любят лакомиться семенами шишек?
(Дятел, клёст. )
9. Какая птица любит берёзовый сок? (Дятел. )
10. Какие птицы любят есть ягоды рябины?
(Снегирь, свиристель. )
Конкурс 4. "Собери и объясни пословицу о птицах"
По 3 представителя от каждой команды получают написанную на лисочке бумаги по-словицу, в которой перепутаны места всех слов. Нужно восстановить пословицу и объ-яснить её смысл.
1. Лес без птиц и птицы без леса не живут.
2. Всякая птица своим клювом сыта.
3. Увидел грача - весну встречай.
Конкурс 5. "Птичья столовая"
Ученик 1. Морозы жестокие
В этом году. . .
Тревожно за яблоньку
В нашем саду,
Тревожно за Жучку:
В её конуре
Такой же морозище,
Как на дворе.
Ученик 2. Но больше всего
Беспокойно за птиц,
За наших воробышков,
Галок, синиц:
Ведь очень уж холодно
В воздухе им.
Поможем ли мы
Беззащитным таким?
Ученик 3. Поможем! Их надо кормить,
И тогда
Им будет легко
Пережить холода.
Е. Благинина
Ребята на уроках труда или дома с родителями делали кормушки для птиц и готовили корм птицам. Проходит выставка фотографий с видом кормушек и фотографий, рассказы-вающих о том, как дети зимой кормили птиц.
Ученик 1. Мы кормушки смастерили,
Мы столовую открыли.
Воробей, снегирь - сосед.
Будет вам зимой обед!
Ученик 2. В гости в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>