ний, оставшийся в обруче.
Волк: А у меня то же есть интересная игра хотите поиграть в нее.
Дети: Да!!!
Игра "Волк - сколько время"
Дети выстраиваются в шеренгу по одному перед волком и спрашивают его сколько время. Волк называет число, дети должны сделать столько шагов, какое число назвал волк.
Дети повторяют вопрос, если волк говорит время обедать, дети убегают назад к линии,
а волк их ловит.
Кого задели, тот выбывает из игры.
Лиса: И у меня есть интересная игра.
Игра Цыплята и охотники.
Из каната делаем круг. Дети находятся в нем, а охотники (лиса, волк, медведь, кошка) за кругом. По сигналу цыплята выбегают из домика и выполняют упражнения по команде.
По второму сигналу охотники выбегают и стараются поймать цыплят.
Цыплята должны забежать в круг.
Кошка: А я люблю играть в "Кошки мышки". Давайте поиграем.
Игра "Кошки мышки"
Дети выстраиваются в круг выбирают мышку.
По команде мышка убегает, а кошка ее ловит
(мышка имеет право забегать и выбегать во все ворота, сделанные при помощи рук детей).
Учитель физической культуры: А теперь я предлагаю все игру на внимание "Видели, видели"
Игра "Видели, видели"
Дети внимательно слушают, если они согласны со сказанным, то хлопают в ладоши и говорят: "Видели, видели! Мы конечно видели!". Если не согласны со сказанным, то молчат.
Учитель физической культуры:
На лугу паслись овечки,
Грелся Васька - кот на печке.
Наш барбос - веселый пес,
на дворе яичко снес.
Учит курица-наседка
в речке плавать своих деток.
Во дворе - ха-ха-ха -
Подрались два петуха.
Мышка с кошкой, две соседки,
На одной уселись ветке.
Крикнул г
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>