ь к истории.
Метапредметные:
познавательные УУД: умение работы с учебным материалом, постановка и решение проблемы;
регулятивные: умение ставить цели, планировать свою работу, проводить самопроверку;
коммуникативные: умение работать в группе, владение разными формами речи.
Основные понятия
Интерактивная игра, Великая Отечественная война, диаманта
Межпредметные связи
Развитие речи, культура речи, окружающий мир
Ресурсы:
- основные
- дополнительные
Учебник истории, интернет ресурсы.
компьютер, мультимедийный проектор, презентация интерактивной игры, методические рекомендации проведения игры
Организация пространства
групповая форма работы
Технология проведения
Деятельность
учителя
Деятельность
учеников
Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов
Планируемые результаты
Предметные
УУД
I. Мотивация к учебной (познавательной) деятельности
Цели:
1. Снять напряжение учащихся.
2. Включение детей в деятельность (наблюдается ли готовность детей к деятельности?)
- Добрый день, ребята! На столах у вас по три листочка разных цветов: белый, синий и красный, выберите тот, который соответствует вашему настроению. А сейчас я попрошу вас пересесть:
Белые - 1 колонка
Синие - 2 колонка
Красные - 3 колонка
- Ребята, как вы думаете, что означают эти цвета? Найдите на партах информацию о выбранном вами цвете, прочитайте и подумайте соответствует ли она вашему внутреннему миру и настроению.
- Эти цвета выбраны не случайно. Почему?
- Все верно. Нам с вами белый, синий и красный цвета помогли сформировать группы, в которых вы будете работать.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>