br/>
Ну что ж, попробуем открыть музыкальную шкатулку с нотами, чтобы дать им зазвучать в их праздничный день.
("Ударяет" скрипичным ключом по шкатулке): 1 - 2 - 3, дверь шкатулки отвори! (Открывает и на фланелеграф выкладывает ноту ДО).
Показалась нота "ДО" и присела на крыльцо.
А вторая нота "ДО" улетела высоко.
Муз. рук. : Дорогая Фея, а мы знаем эти нотки и даже можем сыграть и спеть.
а) птенчики и их мама.
б) песня про ноты 11 Каплунова.
(проводит музрук, Фея хвалит периодически детей)
Фея: Приоткрою еще немного -
"РЕ" стоит уж у порога. (Достает ноту "РЕ", выкладывает).
Муз. рук. : Ну, а с ноты "РЕ" поем мы песню про лисичку (слайд).
Фея: Спойте, пожалуйста!
- Исполняется песня "Вот взяла лисичка скрипку" -
Фея: Молодцы! Ну, достанем следующую нотку. . .
В этот момент вбегает Микки-Маус, оббегает зал, видит шкатулку, забирает, чуточку грызет и опять бегает.
Муз. рук. : Ой-ей-ей, кто это, дети? Стой, стоп! Мышонок, отдай нам шкатулку, пожалуйста!
Микки: Не отдам! Она красивая, вкусно пахнет, в ней, наверно, морковка или репка, или конфетка!. . .
Муз. рук. : Дети, что там, скажите! (ноты!).
Вот, Микки, видишь, в шкатулке ноты.
Микки: А их можно есть?
Муз. рук. : (к детям) Есть? Нет, что ты! А что с нотами делают, дети? (музыку. . . ).
Микки: Музыку сочиняют? Вот это да!
а) А как же репка?
Муз. рук. : Не беда! Мы поиграем в игру "Репка". - Игра "Репка" -
б) А музыка про меня, про Микки, есть?
Муз. рук. : Конечно, есть песенка, а мы можем даже станцевать тебе танец. - Танец "Микки-Маус" -
Муз. рук. : Ну теперь-то ты отдашь нотк
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>