рхность покрыта кратерами.
А для того, чтобы нам благополучно продолжить наше космическое путешествие, нужно выполнить задание.
Задание: Дети образуют 2 круга, одна команда вокруг обруча красного цвета, другая вокруг обруча синего цвета.
Игра "Ракета".
Команды ходят вокруг обручей, проговаривают слова.
Ждут нас быстрые ракеты,
Для прогулок по планетам,
На какую захотим,
На такую полетим.
Дети разбегаются врассыпную.
После слов:
Но в игре один секрет,
Опоздавшим места нет.
(пока звучит музыка, дети двигаются, как только остановилась, дети должны встать возле своих обручей)
Дети должны собраться возле обручей своего цвета, взяться за руки.
Незнайка: Все экипажи справились с этим заданием на этой планете, можно лететь дальше. Начинаем обратный отсчёт (все хором) : "3, 2, 1, старт! "
2. Венера - слайд 4
Ведущий: Венера - вторая планета солнечной системы, по размеру почти такая же, как Земля, ее поверхность скрывают густые облака серной кислоты, покрыта она вулканами, кратерами, горами.
Задание: звучит космическая музыка, вам нужно станцевать танец звезд. (возле своих стульчиков)
Дети танцуют.
3. Марс- слайд 5
Ведущий: четвёртая по удалённости от Солнца и седьмая по размерам планета Солнечной системы. На поверхности планеты находятся кратеры, вулканы, долины, пустыни. Есть 2 естественных спутника - Фобос и Демос.
Задание: на Марсе нас встречают инопланетяне, по-нашему разговаривать они не умеют, вам нужно жестами объяснить, что вы хотите:
Переплыть через реку
Вкусно позавтракать
Взлететь как птица
Поиграть в футбол
Игра "Путаница: прыг и скок"
Незнайка:
- Давайте проверим вашу игровую - прыговую - скоко
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>