День Космонавтики

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

познавательной литературе


Рисование "Неизвестная планета". (Знакомство с новой техникой нетрадиционного рисования- рисование с солью. Формировать умение создавать сюжет. Научить ребенка передавать свои впечатления от окружающей действительности. Развитие цветовосприятия).
Лепка:"Летающая тарелка" (Развитие тактильных ощущений мелкой моторики рук, представление о инопланетных существах. Учить лепить полукруг).
Конструирование на тему: "Полёт на ракете", "Космодром из лего", "Кресло для космонавта".
Цель: Формировать умение передавать образ космической ракеты, посредством ручного труда, развитие мелкой моторики рук, развитие детского воображения, мышления, снятие мышечного напряжения.
Сюжетно - ролевая игра: "Мы космонавты", "Весёлое путешествие в космос", "Готовим еду для космонавтов".
Цель: воспитывать любознательность, желание быть похожими на космонавтов; Формирование умения выполнять с помощью взрослого несколько игровых действий, объединенных сюжетом.
Слушание песен "Разукрасим все планеты" (Барбарики, "Облака белокрылые лошадки". Аудиозаписи о космосе.
П/ игры: "Солнышко и дождик", "Солнечные зайчики", "Найди предмет", "Колокольчик", "Самолеты", "Космические корабли" и т. д.
Цель: Развивать умение детей бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, быстро реагировать на сигнал. Развивать восприятие контрастных настроений , угадывать погоду.
Дидактические игры: "Сложи из геометрических фигур" (ракета, звёздочки и т. д. , "Дорисуй фигуру" (солнце, ракета и др. ), " Найди одинаковые звезды"
Цель: закреплять геоме

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: