День Конституции

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14  >  >>

о уважать мнение других и быть послушным и аккуратным в школе 3)Угроза жизни. В данной ситуации, друзьям лучше просто разойтись, не обострять конфликт, и не вести дружбу друг с другом. А через некоторое время снова подружиться 4)Это неуважение труда взрослых.
5)Ученик обязан придерживаться всех гигиенических норм: быть чистым, опрятным и одетым по правилам школы.
6)Каждый ученик обязан здороваться со старшими, это уважение и доброта по отношению к взрослым
Коммуникативные: высказывают своё мнение.
Регулятивные: выполняют учебные действия в громкоречевой и умственной форме, оценивают совместно с учителем или одноклассниками результат своих действий.






Коммуникативные: слушают и понимают речь другого.


















Регулятивные: выполняют учебные действия в громкоречевой и умственной форме, оценивают совместно с учителем или одноклассниками результат своих действий.

































Коммуникативные: слушают и понимают речь другого.



































Личностные: проявляют эмоциональную отзывчивость на слова учителя.

Коммуникативные: слушают и понимают речь другого.












Обобщение. Рефлексия
-Ребята, наше занятие подходит к концу. Сегодня мы с вами узнали, что такое Конституция, обсудили то, что записано в ней. Кто вспомнит, что мы обсуждали из того, что записан

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: