Денелердің электрленуі. Электр заряды. Электр зарядының сақталу заңы. Электроскоп. Электрөткізгіштер және электр тогын өткізбейтіндер

ортфолио деректері
Оқулық бойынша тақырып - 28, 29
108-113 бет
Кейінгі оқу. Ежелгі гректер

Сабақты талдау . Екі тапсырмадан кейін қорытынды жазады.
Тәжірибелік сабақты бағалау
Қауіпсіздік ереженің сақталуы
Тапсырма реттілікпен орындалады
Сабақ бойынша өзгертулер
Оқушылардың талдауынан кейінгі ұсыныстар, көрсетілімдер.







Сабақ кезеңдері
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Сергіту сәті
2 мин
Сыныпты электр құралдары бойынша 3 топқа бөлу.
І топ. "Электр шамдар"
ІІ топ. "Үтіктер"
ІІІ топ. "Электр шайнек"
Электр құралдары бойынша
3 топқа бөлінеді
Үй тапсырмасын тексеру. 1 мин
Жабық сұрақтар қояды.
1. Термодинамиканың 1-ші заңы?
2. Егер жылу мөлшері 0-ге тең болса термодинамиканың 1-ші заңы қандай болады?
3. Егер А0 болса Т. 1-ші з. ?
4. Изобаралық процесс?
5. Изтермиялық процесс?
6. Изохоралық процесс?

Оқушылар топта отырып жауап береді. Топ басшысы бағалау парағына белгілеп отырады.
І. Білу
1 мин
Мұғалім тақырыптар береді.
Денелер қалай электрленетінін біледі. Электр зарядының сақталу заңын біледі. Электроскоппен танысады. Электрөткізгіштер және электр тогын өткізбейтіндерді ажырата алады. Әр топ өздеріне берілген тапсырмаларды оқып біледі.
ІІ. Түсіну
15 мин






Оқушылардың түсінгендерін постерлер, жасаған тәжірибелері арқылы көреді.





Сергіту сәтін ұйымдастыру.
Әр топ өздеріне берілген тапсырмаларының мағынасын ашады. Постерлер қорғайды және тақырыбына байланысты тәжірибелер орындайды.
Оқушылар сұраққа толық жауап береді.
Топ мүшелері жауаптарды өзара бағалап отырады.