сы
Төменге ағылды. (Сел)
Дауыл ақ дән ұшырып,
Шашып өттi аспаннан.
Шекемiздi iсiрiп,
Қаштық үйге сасқаннан. (Бұршақ)
-Осы жұмбақтардың шешуі бір сөзбен қалай айтуға болады?
-Табиғат құбылыстары туралы не білеміз?
-Табиғи апаттар туралы не айта аламыз?
3. Қызығушылықты ояту
Жаңа шешкен жұмбақтардың шешуіне назар аударайық.
д
а
у
ы
л
ж
е
л
н
а
й
з
а
ғ
а
й
к
е
м
п
і
р
қ
о
с
а
қ
б
ұ
л
т
с
е
л
б
ұ
р
ш
а
қ
Денелер деген сөз шығады. Ендеше бүгінгі сабағымыз денелер мен заттар жайында болмақ.
-Осы сабақта біз денелер мен заттарды ажырата алатын боламыз.
-Дене деген сөзді естігенде көздеріңнің алдына не елестейді?
4. Мағынаны тану.
-Денелер, заттар деген не?
Оқулықпен жұмыс
Мәтінді оқы, топта талқыла.
Топпен жұмыс
Сергіту сәті
Дене деген сөздің басқа да мағынасы бар екен. Бәріміз тақтаға қарап, дене туралы білімдерімізді толықтырайық.
16-слайд
Жасанды және табиғ денелерді қарастыру
17. "Топтастыр" ойыны
18-19. "Бағдаршам" ойыны арқылы табиғи және жасанды денелерді ажырату.
20. Денелер заттардан тұрады
Қайшы-дене, зат-
Су тамшысы-дене, зат-
21. Денелер бір және бірнеше заттардан тұрады (көрсету)
23. Қарындаш пен балға қандай заттардан тұрады? (анықтау)
Сабын көпіршігін шығару. Көпіршік неден тұрады?
24. Мына өсімдік ту
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>