давай.
Не надо барыша, была бы слава хороша.
Лишнего не бери, души не губи.
В ком правды нет, тому и добра нет.
Барыш наживай, да совесть не потеряй.
Хоть не корыстно, да людям не обидно.
Ведущий:
А сейчас, путешествие в историю денег. Приглашаю выйти участников творческой группы, которые подготовили экскурс в историю.
(Учащиеся рассказывают подготовленные истории о происхождении денег).
Ведущий:
Давайте с вами попробуем решить дилемму: деньги - зло или благо? Какие у вас будут соображения?
Ответы детей:
- Для кого-то благо, для кого-то зло, все зависит от человека.
- Скорее, зло - деньги разделяют людей.
-Конечно, благо: без них не будет ни промышленности, ни сельского хозяйства, ни образования.
Ведущий:
Дилемма, которую мы пытались решить, давно стоит перед мировой философией. И однозначного решения тут нет. Сами по себе деньги - это всего лишь бумажки, а добро или зло они несут - зависит от самого человека.
А сейчас, пришло время для небольшого конкурса пословиц и поговорок на эту тему. Победителем станет тот, кто назовет нам наибольшее их количество.
Варианты пословиц:
Деньги любят счет. Копейка рубль бережет. Денег куры не клюют. Через золото слезы льются. Деньги, что каменья - тяжело на душу ложатся.
Не хвались серебром, хвались добром и т. д.
Ведущий:
Деньги, богатство сами по себе не содержат ничего злого или доброго. Но при неправильном обращении они смогут превратиться в разрушительное оружие для человека. Как избежать этого? Какие правила можно выработать для правильного обращения с деньгами?
Я, назову вам несколько примеров. Вы добавите свои.
1. Не делай из денег кумира.
2. Зарабатывать честно.
3. Соизмеряй свои "хочу"
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>