Дене шынықтыру пәні

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

нді жүйелерінің функцияларының бүзылуы, кору органы, хирургиялык аурулар, ас корыту, тыныс алу және несеп шығару жолдары жүйесіндегі кейбір аурулар: асказандағы жара ауруы; үлтабардағы жара ауруы; бронх демікпесі; нефроптоз.
"Б" тобына - асқазан және демалу органдары, зэр шығару жүйелерінің және гипотониялық ауруларымен ауыратын студенттер жатады.
"В" тобына -қимыл-қозғалысы бұзылған және қозғалыс функциясы томен деген студенттер жатады.
Топтарды жалпы көрсетілімдері мен карсы көрсетілімдерін калыптастыру мүмкіндігі болмаса, топтарды дене дамуымен немесе функционалды дайындығымен калыптастырады. Арнайы оқу бөлімінің оқу процесі келесіге бағытталған:
студенттің ауруының көрсетілімі мен карсы көрсетілімін ескере отырып, кұралдарды талдау (жаттығуларды таңдау және мөлшерлеу);
студенттер дене жаттығуларын күнделікті объективті колдануы және белсендіру, кызығушьітығы мен еріктік компонентерін калыптастыру;
студенттермен аурудың алдын алуда дене шынықтыру және спорт құралдарын қолдану әдісі бойынша, организмнің дене және функционалды жағдайын бакылау бойынша білімдерді қабылдау және меңгеру;
қоршаған ортаның жағымсыз әсеріне организмнің төтеп беруі, функционалдык мүмкіншіліктерді жоғарылату, дене бітімі мен мүсінді коррекциялау және денсаулықты нығайту.
Құзыреттілікке койылатын талаптар: білу керек:
денсаулықтың жағдайын бағалау критерийлерін;
12
дене жүктемелерінің жалпы зандылыктарының адам ағзасына жалпы, белек, органдарға және органдар жүйесіне эсер етуін;
дене жүктемелеріне ағзаның адаптациялық механизмдерін, ағзасының компенсаторлық және кұрылғылык реакцияларын;
дене реабилитациясының негізгі құралдарын;
қарастырылған ауруға сай көрсетілім мен қарсы көрсетілімді есепте

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: