но можно сделать лучше!", "Я не доволен!"
6. Актуализация знаний -Что самое ценное на земле? (слайд 4)
и постановка проблемы "Знание - самое превосходное из владений. Все
стремятся к нему, само же оно не приходит".
Известный учёный Ал - Бируни
-Как Вы думаете, зачем нужны знания?
7. Работа в группах (слайд 5)
(слайд 6) 6357:39
4891:73
4183:47
179375:625
(слайд "7) 1 группа: 2 группа:
6357:39 179375: 625
4891:73
4183:47
Алгоритм деления
-Найти первое неполное делимое;
- Определить число цифр в частном;
- Найти цифры в каждом разряде частного. (слайд 8)
8. Физминутка
Ну-ка, вспомним-ка, ребятки
Как мы делаем зарядку.
5 на 525 надо всем нам дружно встать
2 на 24 ну-ка руки шире.
5 на 735 в ногу начали шагать
6 на 212 будем наклоняться.
6 на 848 влево, вправо сено косим
5 на 630 весело кружиться
3 на 3 мы знаем 9 нам прыжки нетрудно делать.
6 на 636 всем пора тихонько сесть. (слайд 9)
9. Разбор и решение задачи
Из одного поселка одновременно в противоположных направлениях выехали 2 велосипедиста. Один велосипедист ехал со скоростью 14км/ч, а другой- 16км/ч. Сколько километров было между ними через два часа? (слайд 10)
10. Работа по карточкам
Самостоятельная работа (слайд 11)
I вариант II вариант
768: 8 8334:6
2367:3 9268:7
11. Взаимопроверка (слайд 12)
Проверяем
I вариант II вариант
768: 8 96 8334:61389
2367:3789 9268:71324
12. Работа у доски с объяснением (слайд 13)
Сравни величины
7 кг 400г 17 кг 400 г
4706 см 47 м 6 см
60 ч 600 мин
6820 ц 68 т 20 ц
3000 с 6 мин
13. Игра "Кто быстрее?" (с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>