монстрация)
Деятельность ученика
Время
(в мин. )
1
2
3
5
6
7
1.
Организационное начало.
Проверка готовности учащихся к уроку;
Постановка целей и задач урока
Подготовка к уроку
5
2.
Актуализация опорных знаний.
Деление многозначного числа на многозначное (N 167489)
самостоятельная работа учащихся
Проведение опроса учащихся.
Выполнение заданий ЭОР НП; Устные ответы на вопросы.
5
3.
Изучения нового материала.
Задание для проверки по теме "Деление десятичной дроби на натуральное число. Среднее арифметическое" 1 (N 172135)
Лекция по теме "Деление десятичной дроби на натуральное число. Среднее арифметическое" (N 184335)
Конспект по теме "Деление десятичной дроби на натуральное число" (N 172079)
Постановка проблемы;
Демонстрация ЭОР НП;
Объяснение нового материала.
Запись в тетради темы урока;
Восприятие учащимися информации и конспектирование
10
4.
Закрепление изученного материала.
Определение упражнений из учебника для выполнения учащимися.
Выполнение упражнений по учебнику. (стр. 210, 1340)
10
5.
Проверка усвоения материала.
Задание для проверки по теме "Деление десятичной дроби на натуральное число. Среднее арифметическое" 2 (N 172286)
Определение ЭОР НП практического типа для выполнения учащимися.
Выполнение практической работы с использованием ЭОР НП.
5
6.
Домашнее задание.
Комментирование домашнего задания.
Запись домашнего задания (стр. 212 1375 (а-з))
2
7.
Подведение итогов урока.
Ре
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>