Математика
Урок 71 Дата
Тема: Деление числа не произведение
Цели обучающие Формировать умение делить разными способами число на произведение. Совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи;
Развивающие Развивать логическое мышление;
Воспитывающие Развивать познавательный интерес к математике
Оборудование полоски бумаги длиной 12 см, линейки, карточки с индивидуальными заданиями.
Ход урока
Этапы урока, их продолжительностьЧто делают ученикиДеятельность учителя
Орг момент
Минутка чистописания
87095 - Что получится при делении на 10, на 100, на 1000?
6790
Разряды и классы
Устный счёт
Индивидуальная работа у доски
8(1 стр) с 126 - 4 примера
Проверка
С классом – работа в группах
27:10 275:10 5780:100
578:100 57806:100 4538:100
(92)5
9(25)
(95)2
- Как называется этот закон умножения?
- Какой способ самый удобный?
4) 3 с 124 - Работа в парах
Выполни умножение удобным способом.
У доски – одновременно работают 4 ученика – по одному примеру
Новая тема
1 с 125 разбор задания с записью на доске и в тетради
2 с 126 –
у доски с комментированием - 1 строчка
работа в паре – 2 строчка
P
R
œ
6
Ž
ž
ø
N
Š
Ä
Ö
œ
ª
Â
Ä
Ö
è
Проверка – модельный ответ
42:(27)42:2:73
24:(34)24:3:42
48:(83)48:8:32
48:(86)48:8:61
Разноуровневые задания
Ур: 3 (1,2ст) с 126
Ур: 4(3 примера) с 126
Ур: Придумай сам пример на деление числа на произведение
Задача 6 с 126 (на 24 км/ч)
Обобщение – Какое новое знание для себя открыли?
Итог урока Характеристика числа – в паре
Тема
Цель минутки чистописания
Инди
Страницы: 1 | 2 > >>