Декорирование одежды

ПЛАН-КОНСПЕКТ урока моделирования швейных изделий
Тема урока: Декорирование одежды.
Цель урока:
Образовательная: ознакомить учащихся с понятием декор, декорирование, ознакомить с видами декоративной отделки.
Развивающая: развивать познавательный интерес учащихся, способность анализировать, определять, решать проблемы, стимулировать самостоятельность учащихся.
Воспитательная: формировать эстетический вкус, воспитывать чувство меры,
воспитывать умение работать в группе.
Задачи: Научить выбирать вид отделки и декорировать швейные изделия, применить предложенный способ отделки изделия, используя элементы декорирования, закрепить полученные знания на практике.
Тип урока: урок применения новых знаний и умений на практике.
Методы обучения: словесный, наглядно-иллюстративный (презентация), опрос, практическая работа.
Средства обучения: компьютер, проектор, экран, рабочая тетрадь, технологические карты, материалы для контроля знаний (слайды с примерами способов декорирования швейных изделий, раздаточный материал, различный материал для декорирования).
Ход занятия
1. Организационный момент:
Приветствие учащихся и гостей, отметка отсутствующих. Проверка готовности к уроку.
2. Актуализация знаний.
Скажите, пожалуйста, а чем все изделия отличаются друг от друга?
С помощью каких деталей, дополнений изделию можно придать особый вид, создать индивидуальный образ?
А вы знаете как, одним словом можно назвать эти дополнения?
Итак, тема нашего занятия: " Декорирование одежды "
Знакомства с целью и задачами:
Сегодня на занятии мы познакомимся с основными видами декора одежды. Научимся различать и правильно применять.
Учащимся предлагается записывать в тетрадь названия и назнач