нения;
Композиционные основы построения изделий;
Законы сочетания цветов;
Требования к качеству и отделке изделий;
Правила безопасной работы во время изготовления изделий.
Учащиеся должны уметь:
Использовать инструменты для работы;
Изготавливать отдельные детали;
Соединять детали в готовое изделие;
Гармонично сочетать цвета;
Замешивать тесто и полимерную глину для лепки;
Организовывать рабочее место;
Рисовать эскизы;
Выполнять работы в различных техниках декоративно-прикладного искусства.
Форма промежуточной аттестации: тест-анкета (Приложение)
Учебно-тематический план
Раздел
Количество часов
теор.
практ.
всего
Вводное занятие. Техника безопасности. Материалы и инструменты. Знакомство с темами на год.
1
1
2
"Осенняя радость" Работа с природным материалом.
6
12
18
"Весёлый пластилин". Аппликации из пластилина.
7
9
16
"Декупаж" Украшения для дома.
8
14
22
Тестопластика. Композиции из теста.
5
11
16
"Бумажные фантазии". Аппликации, сувениры, композиции из бумаги, картона.
8
18
26
"Волшебная мозаика". Картины из крашенных зёрен.
7
19
26
Холодный фарфор. Украшения, фигурки, сувениры.
5
13
18
Итого:
47
97
144
Описание разделов
Раздел "Осенняя радость". Работа с природным материалом. С природным материалом очень легко и приятно работать заранее заготавливая и просушивая все, что дает нам природа. Дети научат
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>