серым существам?
Физминутка
Скачет зайка по опушке (сидя за столом)
Возле заячьей избушке (встают)
Ищет он грибы, волнушки (наклоны в стороны)
Чтоб засаливать в кадушке.
Ни горькушки, ни серушки (повороты)
Сел и с горя чешет ушки
У избушки на опушке (кивают головой)
. 4. Закрепление изученного.
- Как сельчане отнеслись к поступку деда Мазая?
- Прочитайте совет деда Мазая зайцам.
- Давайте поиграем в Мазая. Кто хочет быть Мазаем? Автором?
Чтение по ролям. Инсценирование отрывка "Спасение зайцев".
5. Итог урока.
- Понравился ли вам дед Мазай?
- Как бы вы поступили в данной ситуации?
- Как автор относится к своему герою?
- Кто из некрасовских героев нам показывает пример в охране всего живого?
Вывод: Наш идеал - дедушка Мазай. Он - охранитель природы, защитник своей Родины. Охранять природу – значит охранять Родину.
Разработка авторская
Страницы: << < 1 | 2 | 3