егодняшнего урока?
- Откроем тетради. Оформим сегодняшнюю работу. Выполним запись.
1 дм 10 см
10 см 1 дм
6. Самостоятельная работа с самопроверкой
1 стр. 51
- Что нужно сделать?
- Сколько дм верёвки нужно отрезать?
- Сейчас мы будем работать в парах: один держит верёвку, а второй отмеряет 2 дм и отрезает.
- Сколько см в 2 дм?
- Прочитайте задание 2. Что вы должны сделать? (Начертить отрезок длиной 12 см)
Учащиеся выполняют задание самостоятельно.
- 12 см - сколько это дм и см? (1 десяток см или 1 дм и еще 2 см)
- Как это записать? (Ученик у доски: 12 см 1дм 2 см)
- Кто безошибочно справился с заданием? У кого возникли трудности? В чем? (если необходимо, еще раз объяснить: 12 см 10 см 2 см 1 дм 2 см)
- Длину каких предметов в классе можно измерить с помощью новой единицы измерения? (ответы учащихся: парта, дверь, доска)
6 с. 51
- Измерьте длину и ширину учебника. Сколько это дм и см?
- Сравните свои ответы с ответами соседа.
5 У доски с пояснением.
7. Итог урока
-
Страницы: << < 1 | 2 | 3