Какой вопрос мы рассматривали на прошлом уроке?Настраиваются на работу
- Вопрос, связанный с давлением твердых тел
Психологическая готовность учащихся к работе
Проверка домашнего заданияПроверить уровень усвоения учащимися учебного материалаПравильно ответить на заданные вопросыЗадает вопросы
1. Какая величина называется давлением? Единицы измерения давления.
2. Зачем у сельскохозяйственных машин делают колеса с широкими ободами?
3. Почему режущие и колющие инструменты оказывают на тела очень большое давление?
3. Приведите примеры использования больших площадей опоры для уменьшения давления.
Отвечают на вопросы.
1. Давление это физическая величина, равная отношению pF/S. Измеряется в Паскалях, кПа, МПа.
2. Широкие колеса делают для того чтобы, с помощью увеличения площади, уменьшить давление на мягкий грунт.
3. Потому что при уменьшении площади, увеличивается давление.
3. Для уменьшения давления используют опоры мостов, фундаменты зданий.
Слайды 1-4Правильно выполненное
Домашнее задание
Определение целей совместной деятельностиСоздать условия (обеспечить деятельность) по определению целей урокаСамостоятельно сформулировать цель урока Ребята! В руках у меня воздушный шарик, который будем надувать. Вопрос:
Что будет происходить? Почему?
А чем наполнен шарик?
Чем еще кроме воздуха можно заполнить воздушный шар?
Делаем вывод, что речь пойдет не только о воздухе, но и о газах вообще.
Предлагаю вам попробовать сжать шарик.
Что вам мешает при сжатии?
Что действует на оболочку шарика?
Что по вашему мнению мы будем изучать?
Что же будет объектом нашего изучения?
После вариантов ответов обобщаем:
Газ давит на оболочку, т. е. созд
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>