ю Грецию. Под звуки моря дети выполняют движения руками «плывём по морю».
Вед: - Мы прибыли в Грецию!
В Греции тоже принято раскрашивать яйца, и сохраняют их до самого вечера субботы. К вечерней молитве приносят белые свечи и зажигают их. Горящий свет символизирует жизнь, передаётся людьми от одной свечи к другой.
Дети исполняют танцевальную композицию «Молитва» с белыми свечами.
Вед: - Дорогие ребята, нам пора возвращаться домой. Мы много путешествовали, много нового узнали. Отвезём все наши впечатления домой, и сохраним их.
Заяц: - Майн кляйне фройнде !
Вед: - Мои маленькие друзья!
Заяц (с акцентом): - Мне тоже пора домой! Меня ждут на моей Родине! Досвидания! До новых встреч!
Дети: - До свидания!
(Под музыку Пасхальный Заяц пробегает по кругу, прощается с детьми и выбегает из зала. )
Вед: - Производится посадка на самолёт! Возвращаемся в Россию!
(Дети делают движения «пристёгивают ремни», расставляют в стороны прямые руки и легко, на носочках, «летят» по кругу и садятся на свои места. )
Вед: - Вот мы и дома! А теперь пришла пора подготовиться к празднованию русской
Пасхи. Вас уже давно ждёт хозяюшка Любаша.
(Звучит русская народная музыка. Выходит Любаша.
Любаша: - Здравствуйте, гости дорогие! Милости прошу ко мне в избу! (Кланяется. )
Любаша: - Ребята, где же вы так долго были? Где вы путешествовали?
Дети: (отвечают, называют страны)
Любаша: - Ребята, а вы знаете, как готовятся к празднику святой Пасхи на Руси?
- К Пасхе готовятся заранее. Пекут куличи, делают сырные пасхи,
а ещё собирают шелуху от лука. Бросают её в кипящую воду, где уже варятся куриные яйца. - Ох, какими нарядными получаются яйца – огненно-жёлтые, ярко-красные. Напоминают они оперение птицы Феникс! Без крашеного
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>