единила дружба, молодость, профессия, наш колледж! Единство непохожих – так можно определить нашу сегодняшнюю встречу.
Игра Выходи, тот у кого…. Классный руководитель стоит в кругу с учащимися. Психолог начинает:
- Выходи, тот у кого:
- голубые глаза,
- светлые волосы,
- черные туфли,
- имя начинается на букву Д,
- день рождения в декабре и т. п.
До тех пор, пока каждый не побывает в кругу.
II. Работа по микрогруппам.
Делить ребят по группам можно различными способами. Мы берем замечательный способ из игры М. Битяновой Волшебный кристалл. Предлагаем встать по парам или по 3 человека, кто с кем хочет. Затем раздаем жетоны: 2 красных, 2 зеленых, 2 желтых, 2 синих. Группы, у которых цвет жетонов совпал, объединяются в одну и садятся за стол, на котором лежит листок такого же цвета.
1. Принятие правил. (Правила написаны на листке бумаги, на каждом столе).
Кто согласен расписывается на этом листе.
Правила:
Работаю активно сам, даю работать другим.
Показываю все свои лучшие качества, вижу их у других.
Все, что сейчас узнаю – для всех, кроме нас, секрет.
Отвечаю честно, задаю вопросы если непонятно.
Психолог отвечает на вопросы, по ходу обговаривая каждое правило.
Игра Ха - ха.
Первый игрок говорит – ха!
Второй – ха –ха!
Третий – ха – ха – ха! и т. д.
Кто засмеётся – игра начинается заново, с этого человека
Для этого вам, ребята, придётся решить несколько задачек.
Чашки 3 и 3 постели,
Стульев тоже 3, смотри
И жильцов здесь в самом
Деле проживает ровно… (3)
Молодцы! Кто догадался, откуда этот отрывок, из какой сказки? (3 медведя).
Ты да я, да мы с тобой,
Сколько же нас? (2)
Можно ли идти 2 дня подряд?
(Нет, между ними ночь).
В
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>