ами рассматривать овощи и фрукты! (достает корзину с овощами и фруктами). Посмотрите, что у меня в корзинке лежит ( достает по очереди овощи, фрукты показывает детям и спрашивает: что это?) Показывает детям огурец и читает стихотворение.
Слушайте и смотрите внимательно. Дети отвечают: огурец!
Ай, огурчик молодой!
Ай, помыли мы водой!
Ай, ты в ротик к нам лети!
Ай, на зубках похрусти!
Воспитатель достает из корзины и показывает яблоко:
Яблоко с ветки, в траву упадет,
Яблоко с ветки, ёжик найдет.
Яблоко ёжик домой принесет.
Крошкам ежатам на терке натрет.
Воспитатель достает и показывает морковку:
У морковки красный носик,
Сочный, вкусный, сладкий плод.
А зелёный пышный хвостик
Украшает огород.
Воспитатель: Молодцы. А вы знаете, чем полезны овощи и фрукты? Рассказывает про пользу овощей и фруктов.
Далее предлагает сыграть вместе с Зайчиком в игру.
Игра "Овощи или фрукты".
Воспитатель показывает детям муляжи фруктов и овощей поочередно и предлагает поместить в одну из корзин: красную - для фруктов, синюю - для овощей. Параллельно с этим на слайдах появляются поочередно картинки овощей и фруктов и помещаются в нужную корзину.
Воспитатель: Молодцы. Играть вы тоже хорошо умеете.
Я приготовила вам еще одну интересную игру, которая называется "Фигуры". Вам надо внимательно посмотреть и сказать, на какую фигуру похож овощ или фрукт. (Дети выполняют задание).
Воспитатель: Молодцы. Зайчику тоже очень понравилось у вас в гостях. Вы много интересного знали, и надеюсь, что узнали еще больше.
Спасибо вам ребята, что порадовали меня. А сейчас Зайчику надо в путь. До свидания, ребята!
Страницы: << < 1 | 2