>Кто рассыпал бусы на зелёный мох?
Кто рассыпал бусы и собрать не мог?
Мы их собираем час, и три, и пять.
Но и нам, мы знаем,
Всех их не собрать. (клюква)
Ягоды какого растения помогают лучше видеть в темноте? (черника)
Щёки розовые, нос белый,
В темноте сижу день целый.
А рубашка зелена,
Вся на солнышке она. (редис)
Над землёй трава,
Под землёй – алая голова. (свёкла)
Хоть прячется Алёна
За веточкой зелёной,
Но красная щека
Видна издалека. (яблоко)
Ведущая: Слово жюри (подсчитываем баллы).
Конкурс второй. «Телепатия» . Приглашаем по одному человеку от команды. С закрытыми глазами определить, какой фрукт или овощ вы держите в руках. Конкурс должен проходить в полной тишине (по 3 предмета). Задание усложняется тем, что у вас будут не настоящие фрукты или овощи, а муляжи.
Осень: Слово жюри (подсчитываем баллы)
Конкурс третий «Чёрный ящик». Команда должна догадаться, что спрятано в «чёрном ящике». Команда может обсудить ответ.
Если отгадали с 1-ой попытки – 3 балла.
со 2-ой попытки – 2 балла,
с 3-ей попытки – 1 балл.
Если команда не смогла отгадать, может ответить другая команда.
Задание команде 5а класса
В этой коробке находится вкусный, сочный, душистый плод. Кто их не любит, только что снятых с грядки! Витаминные салаты, утоляющая жажду окрошка, мясные и рыбные блюда – любому кушанью они придают аппетитный вид. Что лежит в «чёрном ящике»? (огурец)
Задание команде 5б класса
В этой коробке лежит талисман, который носили на груди средневековые рыцари. Ему приписывали чудесное свойство: якобы он способен защищать воина от стрел и ударов мечей. Философы древности, разрезая этот загадочный объект поперёк, объясняли своим ученикам строение вселенной, то есть о
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>