Цветы весны

(хлопают в ладоши)
- Хорошо в школе родной? (разводят руки в стороны)
- Хорошо! (хлопают в ладоши)
- Хорошо тебе со мной? (поворачиваются друг к другу)
- Хорошо! (хлопают в ладоши)
- Хорошо кружиться в танце? (кружатся)
- Хорошо! (хлопают в ладоши)

- Ребята, нам пришло письмо-загадка, прочитаем?
Я раскрываю почки,
В зеленые листочки,
Деревья одеваю,
Посевы поливаю,
Движения полна,
А зовут меня (Весна!)
- В письме написано: "Здравствуйте, дорогие мои второклассники! Да-да! Это я, Весна! Догадались? Я давно уже гуляю по улицам вашего села, а сегодня заглянула к вам в школу - хочу поднять вам настроение. Жду красивых рисунков от вас! Пока! Удачи!"
- Ребята, а какие приметы весны вы знаете?
- Какие вы знаете весенние цветы?

- Отгадайте мои загадки: (работа с иллюстрациями).
1. На лесной проталинке,
Вырос цветик маленький,
Прячется в валежник
Синенький (подснежник).
2. Эх, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звону нет (колокольчик).
3. Стоит в саду кудряшка - белая рубашка.
Сердечко золотое, что это такое? (ромашка). 4. Я - травянистое растение, С цветком сиреневого цвета. Но переставьте ударение - И превращаюсь я в конфеты (ирис). 5. На зелёном шнурочке, Белые звоночки (ландыш). 6. Колосится в поле рожь. Там во ржи цветок найдёшь. Ярко-синий и пушистый, Только жаль, что не душистый (василёк).
7. Лик пахучий,
Хвост колючий (роза).
8. Посадили зёрнышко -
Вырастили солнышко (подсолнух).
9. Я шариком пушистым, Белею в чистом поле,
А дунул ветерок-
Остался стебелёк (одуванчик).

- Дети, догадайтесь, какой теме мы сегодня посвятим урок?
- Какова цель урока?
- Создано много песен о цветах: скромных, незатейл