Цветок

r/> цветки. Такие растения называются однодомными, найдите в
учебнике изображение этих растений. А если на одном растении
развивается пестичный цветок, а на другом тычиночный, то
такие растения называются двудомными. Найдите в учебнике
изображение этих растений.
- Однодомные растения: огурцы, кукуруза.
- Двудомные растения: тополь, ива, конопля.
IV. Закрепление.
Ответьте на вопрос, какие растения называются однополыми и
обоеполыми.
Домашнее задание.
Читать 28, в рабочей тетради выполнить задания 93, 94.





Муниципальное образовательное бюджетное учреждение
средняя общеобразовательная школа 4

План- конспект урока по
биологии в 8- ом классе
по теме « Строение скелета».
Учитель биологии Насыртдинова Л. Б.


Цели: сформировать представление о строении опорно-
двигательной системы человека; выявить особенности
скелета человека, связанные с прямохождением и
и трудовой деятельностью; показать связь между
строением и функциями опорно – двигательной системы.
Оборудование: модели скелета человека и млекопитающих,
таблица «Скелет человека».
Ход урока.
Мобилизующий момент.
Проверка знаний.
Индивидуальный опрос.
- Почему кожа является органом теплоотдачи, какие структуры и как обеспечивают эту функцию?
- Как кожа предохраняет организм от действия бактерий?
- Каковы причины и признаки перегрева кожи?
- Первая помощь при перегревах.
- Каковы признаки ожогов и меры первой помощи?
- Каковы признаки отморожений и меры первой помощи?
- Почему и как следует поддерживать гигиену кожи и одежды?
III. Изучение новой темы.
Рассказ учителя с элементами бесед