авду Фея написала, все краски пропали с лепестков. Ой, смотрите на лепестках задания. Надо скорей приступать к их выполнению, чтобы расколдовать волшебный цветок.
1-е задание Игра "Скажи одним словом" (обобщение)
Воспитатель: Давайте прочитаем первое задание и попробуем его выполнить. Надо ответить на вопросы.
1. Яблоко, груша, слива, лимон, апельсин - . . . (фрукты).
2. Кровать, тумбочка, стул, шкаф, стул - . . . (мебель).
3. Собака, кошка, корова, коза, лошадь - . . . (домашние животные).
4. Папа, мама, бабушка, дедушка - . . . (родственники - семья).
5. Кубик, кукла, машина, мячик, пирамидка - . . . (игрушки).
6. Сапоги, босоножки, туфли, кроссовки, чешки - . . . (обувь).
7. Пчела, стрекоза, муха, жук, комар - . . . (насекомые).
8. Трамвай, машина, автобус (транспорт)
Воспитатель: Молодцы, ребята! Посмотрите, что произошло с лепестком? В какой цвет окрасился лепесток? Значит вы правильно справились с заданием. Но не будем терять времени, приступим к следующему заданию.
2-е задание "Угадай сказку"
Воспитатель: Для этого задания давайте пройдём к столу с пазлами, составим с вами картинки, а вы должны угадать, как называется эта сказка. (Волк и семеро козлят, Айболит, Маша и медведь, Муха-цокотуха.
3-е задание "Игра "Части суток" ("Закончи предложение")
- Спим мы ночью, а делаем зарядку . . . (утром)
- Завтракаем мы утром, а обедаем . . . (днём)
- Обедаем мы днём, а ужинаем . . . (вечером)
- Ужинаем мы вечером, а спим . . . (ночью)
4-е задание "Физминутка".
Воспитатель: А сейчас мы превратимся в цветочки и поиграем. (волшебная физминутка)
Мы-волшебные цветочки
Будем мы сейчас играть.
Но для этого нам
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>