. Давайте нарисуем для цирка Карабаса-Барабаса других необычных животных.
Раздаю детям листы с разноцветными пятнами-кляксами. Предлагаю дорисовать эти кляксы, чтобы из них получились животные. Может получатся совсем невиданные звери, которые существуют только в стране Фантазии.
Дети выполняют рисунки под музыку. В ходе работы помогаю советом, тем, кто затрудняется.
Работа закончена. Но посмотрите на Карабаса. Что с ним произошло? Какие в нем перемены? Он изменился и стал добрым.
В благодарность за помощь, он приглашает нас в свой цирк и хочет познакомить со своими клоунами.
Посмотрите какие они все разные, разноцветные. Какой клоун самый веселый? Какой унылый? Какой грустный? Почему?
Дети пытаются разобраться как цвет влияет на характер и настроение. Клоун в светлых ярких тонах - веселый, а в темных- грустный, унылый.
Спасибо, вам, ребята. Вы настоящие волшебники и краски у вас тоже волшебные. Вы сегодня хорошо потрудились и сделали много добрых дел. Благодаря вам Карабас стал добрым и в его цирке будут выступать звери, нарисованные вами. Спасибо большое! Звучит веселая музыка.
Занятие окончено.
Страницы: << < 1 | 2