устно - весело
Бежать - стоять
Тяжело - легко
Больной - здоровый
Ложиться - вставать
Воспитатель: -А, вот и еще один лепесток. Сколько лепестков у нас осталось не закрашенных?
Игра:"Угадай сказку"
(Звучит фонограмма из сказок, дети отгадывают название сказки)
-"Скачет сито по полям
А корыто по лугам,
За лопатою метла
Вдоль по улице пошла" (Федорино горе)
-Одеяло убежало, улетела простыня
И подушка, как лягушка, ускакала от меня.
Я за свечку, свечка - в печку!
Я за книжку, та - бежать и вприпрыжку под кровать. . .
Что такое? Что случилось?
Отчего же всё кругом завертелось, закружилось
И помчалось колесом? (Мойдодыр)
-Ехали медведи
На велосипеде.
А за ними кот
Задом наперёд.
А за ним комарики
На воздушном шарике.
А за ними раки
На хромой собаке. (Тараканище)
-У меня зазвонил телефон.
Кто говорит?
Слон. Откуда?
От верблюда.
Что вам надо?
Шоколада. Для кого?
Для сына моего. (Телефон)
Чья это песенка?
-Если я чешу в затылке -
Не беда,
В голове моей опилки,
Да-да-да!
Но хотя там и опилки,
Но кричалки, и вопилки,
А также шумилки,
Пыхтилки и сопилки. (Винни пуха)
Воспитатель: -А, вот и еще один лепесток. Сколько лепестков у нас осталось не закрашенных?
Дидактическая игра "Назови одним словом"
(Ребенок называет одним словом, что (кто) изображено на картине. При возникновении затруднений, можно сначала перечислить изображенные предметы. )
Воспитатель: -Остался последний лепесток. Я буду вам бросать мяч и называть животных, а вы называете их детёнышей и бросаете мяч мне.
кошка-котенок; корова- теленок; белка-бельчонок
коза-козлен
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>