кольцо, на колесо
Кто же я такой друзья? (Круг)
Проводит игру с веревкой. Встать в форме фигуры: круг, квадрат, треугольник. (По ходу игры уточняет свойства фигур)
Круг: Что сложнее всего было сделать?
Воспитатель отрывает следующий лепесток, заходит квадрат. Загадывает загадку.
Квадрат: Не овал я и не круг
Треугольнику не друг
Прямоугольнику я брат
А зовут меня? (Квадрат)
Квадрат: Ребята, я шел по улице и увидел бездомных котят. Им нужны домики. Помогите мне их построить. У вас на столах геометрические фигуры - используйте их. (Дети строят домики. Квадрат рассаживает котят по домикам и уточняет из каких фигур каждый построил свой домик: цвет, фигуры и их количество).
Воспитатель отрывает третий лепесток. Появляется прямоугольник.
Прямоугольник: Два квадрата близнеца,
Сторонами приложили,
Что в итоге получили? (Прямоугольник)
Проводит пальчиковую гимнастику.
Воспитатель отрывает четвертый лепесток. Появляется треугольник.
Треугольник: Три вершинки, три угла, три сторонки, вот и я!
Проводит игру "Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, на месте геометрическая фигура - замри".
Воспитатель отрывает пятый лепесток. Выходит овал
Овал: Я похож на яйцо
Или на твое лицо.
Вот такая есть окружность -
Очень странная наружность:
Круг приплюснутым стал.
Получился я-. . . . (овал).
(Проводиться игра "Какой лишний?" на проекторе высвечиваются фигуры, выясняется какая лишняя и почему?)
Воспитатель отрывает шестой лепесток. (Проводится зарядка для глаз).
Воспитатель отрывает седьмой лепесток. (Проводиться игра "На что это похоже?")
Выбегает мальчик Витя.
Витя: Женя ты баранки то забыла!
Женя: Витя ты ходи
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>